我是徐世薄，来自江西景德镇农村，长江大学农学院2024级农业资源与环境专业学生，农资卓32401班在读。步入大学以来，我摒弃松懈怠惰的心态，立足农科专业的培养要求，严谨对待理论研习、实验实训与集体服务工作，在一桩桩具体事务中查漏补缺、沉淀阅历，逐步树立知农爱农、服务三农的价值追求。
砚田耕知，初心铸魂
农科专业学科交叉特征显著，数理基础、化学原理与土壤、生态、植物营养等专业内容深度交融，仅依靠课堂教学难以实现学深悟透。求学期间，我严格恪守学习节律，课前梳理课程框架，标注存疑知识点；课后及时复盘课堂内容，针对理解薄弱的环节，借助慕课平台优质教学资源拓展补充，夯实知识体系。凭借持之以恒的积累，入学至今必修平均绩点4.08，在专业46名学生中位列第2，累计33门课程成绩达90分以上，高等数学取得满分，有机化学、土壤学、植物营养学等核心专业课均取得优良成绩。面对大学相对自由的学习环境，我坚持用好早晚自习的整块学习时段，建立适配自身的学习模式：早读巩固英语词汇，午间复盘课堂重难点，晚自习开展专题刷题与听力训练，睡前对当日所学内容进行简要回顾，充分挖掘碎片化时间的学习价值。英语学习贵在持之以恒，我恪守“复习优先于进度”的原则，采用三日研习新知、四日集中复盘的学习周期，不盲目追求刷题数量，重在巩固已学知识。经过系统性积累，先后取得大学英语四级614分、六级577分的成绩。
在深耕学业的同时，我注重思想层面的淬炼提升。2024年9月入学之初递交入党申请书，经培养考察，于2025年9月成为入党积极分子，2026年9月确定为发展对象推优人。通过团课学习与主题教育活动，我进一步明晰农科学子肩负的时代使命，认识到专业学习不止关乎个人学业成绩，更应当对接农业发展现实需求，以实际行动向党组织标准看齐。
田野践学，实干砺能
农业学科实践性突出，书本所载的土壤理化性质、养分转化机制，唯有经过实操历练，方能转化为自身认知。在完成理论课程之余，我主动进入实验室参与土壤性质测定相关实验。初期实操阶段，在样品研磨、前处理、仪器操作等基础环节尚显生疏，实验数据偶有偏差。遇到异常结果，我不随意规避问题，回溯全流程排查称量、试剂、仪器等潜在影响因素，必要时重新开展试验，逐步养成尊重客观实验结果、严谨规范操作的科研习惯。
2026年5月，我参与第六届全国农业资源与环境专业实践技能竞赛。备赛期间统筹平衡课程学习与竞赛训练，利用课余时间驻守实验室，反复打磨实验操作流程，梳理熟记理论考点，细致排查实操过程中的失分细节，最终团队斩获全国一等奖。此外，我积极参与各类学科竞赛，先后取得国家级、省级竞赛奖项及院级英语作文、最美笔记等相关荣誉。深知农业科研常需开展野外作业，对身体素质有一定要求，我坚持体育锻炼，在校第二十二届运动会中，获得拔河团体第四名、俯卧撑项目个人第三名。
为充分利用假期实践窗口期，我连续两年选择留校参与科研实践。大一暑假参与湖北省长江流域水生生物资源监测项目，跟随项目团队赴野外开展实地调查与样本采集，切身感受野外科研工作的现实条件，加深对生态监测工作的理解。2026年暑假继续留校，加入教师课题组承担室内实验任务。部分实验流程重复性强，需要长时间值守仪器、处理实验样品，但随着有效实验数据逐步产出，我对科研工作的艰苦与价值形成更为务实的认知。室内实验与野外调研的双重历练，让我跳出课本文本，真切认识本专业的实际工作场景。
躬身服务，笃行担责
作为农资卓32401班团支部副书记，我认真落实支部各项团务工作，有序推进主题团日、团员教育管理、推优入党等基础事务，保障支部日常工作平稳运转。在农学院学生会学习科创部，我由干事成长为部门副部，配合学院开展学风建设宣传，协助筹办学科竞赛、英语学习等相关活动，服务全院同学的学习科创需求。同时兼任农资卓32501班班主任助理，面向新生，结合自身大一阶段的成长经验，在课程学习、时间管理、专业认知等方面答疑解惑，助力新生尽快适应大学生活。因履职踏实尽责，获评2025-2026学年优秀共青团干部。面对课程、实验、学生工作多重任务叠加的情况，我逐步学会研判事务优先级，合理分配时间精力，在多重身份的切换之中提升统筹协调能力。
在学生工作之外，我主动投身志愿服务。连续参与两年迎新志愿工作，在报到现场为新生及家长提供路线指引、政策咨询等服务，帮助新生快速熟悉校园环境。参与敬老院公益志愿服务，陪伴院内老人交流谈心，提供力所能及的陪伴关怀。志愿工作多为细碎具体的小事，却促使我跳出个人成长的局限，切实体会新时代青年的社会责任，领悟奉献精神贵在躬身落实。
情系桑野，逐梦兴农
回望大学求学历程，个人的点滴进步，均源于日常的持续积累。现有成绩仅代表过往，我也清醒认识到自身科研阅历尚浅，面对复杂科研问题时，思考分析能力仍存在不小提升空间。立足当下，我制定了务实的后续规划：专业学习上持续深耕土壤学、植物营养学等核心课程，夯实理论功底；坚持进入实验室锤炼实操技能，主动争取田间试验、野外采样的实践机会，推动课本理论对接农业科研生产实际；学业深造层面有序开展考研备考，搭建系统化的专业知识框架，同步推进实习、毕业论文前期筹备工作，稳步走好求学之路。
农为邦本，本固邦宁。乡村振兴与耕地保护事业，亟待大批农科学子接续奋斗。今后我将坚守学农初心，脚踏实地锤炼综合素养，努力成长为懂农业、肯实干的青年学子。力求运用农业资源与环境专业所学，聚焦土壤保育、耕地质量提升等现实议题，为三农事业与农业现代化建设贡献自身的青春力量。
