（通讯员 谭亮魁）为贯彻落实长江大学2021年工作会议精神，整体推进“双一流”建设，做好 “十四五”规划的开篇布局， 2月26日到27日，农学院组织召开了4个专题座谈会，广泛听取了教职工代表对学院发展的意见和建议，教师代表围绕教学工作、科研及研究生教育、学生工作、学院管理开展了深入讨论。

教学工作座谈会上，教师代表围绕如何稳定新生的专业思想、提升学生动手实践能力、平衡教学与科研的关系、激发教职工投入本科教学的热情、增设新兴课程、推进主编教材、提高教学质量、引领青年教师参加教学竞赛、推进MOOC等新兴课程的开设各抒己见，提出了很多切实可行的建议。

在破五唯的背景下，科研工作该何去何从？如何在科研领域找抓手成了讨论的焦点，教师代表围绕“十四五”期间科研工作的发展，探讨了如何适应新形势，如何争取大项目、构建大团队、孵化大成果、打造大平台，如何全面提高研究生的培养质量。与会的大专家、大教授，直奔主题，分享了自己的经验，提出了很多设想。

近几年，农科类大学生的育人工作遇到瓶颈，不好招生、留不住人、不好就业成了难题，教师代表围绕专业思想、学风建设、招生宣传、就业帮扶、学科竞赛、日常教育管理，分析了目前存在的问题与困难，对如何用新举措实现新突破提出了宝贵的意见和建议。与会代表认为，较大的学生规模，对学院的发展十分重要，必须想办法把学生招进来、把学生培养好、把学生送出去。

管理工作座谈会上，现场氛围十分热烈。教师代表集体思考，在办学经费不足的条件下，如何利用有限资源开展学院的各项资助工作，今后资助的重点如何取舍，如何进行有效资源的优化管理，如何进行水电使用管理，如何进行各类人员的科学管理。

通过召开系列座谈会，学院领导班子广泛听取了意见，加强了各岗位教职员工之间的交流，达到了凝聚共识、统一思想、促进发展的目的，为做好学院各项工作起到了积极的推动作用。

与会代表一致认为，学院的中心工作是培养人才，全院教职工在人才培养中可以获得成就感、提升幸福感、建立归属感。代表们纷纷表示，一定会将自身的发展与学院的发展联系起来，争取为农学院的高质量发展贡献力量。

（责任编辑 林香亮）