（通讯员 李翠花）为进一步推动课程建设与专业建设提质增效、切实保障人才培养质量，9月29日，我院举办智慧课程建设与新农科专业认证专题交流会，华中农业大学罗朝喜教授应邀作专题报告并现场答疑。常务副院长（主持工作）张运波出席，课程负责人代表、青年教师代表、各系党支部书记及正副系主任参加，会议由副院长邓锋林主持。

首场交流聚焦“高校智慧课程的建设实践与教学应用”。罗朝喜以其主持的国家级一流课程《农业植物病理学》智慧化改造为案例，阐明智慧课程建设的核心要义：依托知识图谱与人工智能，契合当代大学生的学习习惯，推动学生对知识点的掌握由“记忆”“理解”向“应用”“分析”“评价”“创造”逐级跃升，是学生能力培养体系的关键环节。他还系统分享了建设理念、平台功能、实践路径与考核设计策略，并就资源审核、AI 幻觉防范等注意事项作了提醒，探讨了基于智慧课程的考核改革方向。

第二场交流围绕“新农科建设与农学专业三级认证”展开。罗教授梳理了新农科建设的“安吉共识—北大三新—北京指南”三部曲，深入阐释“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，并就 8 个一级指标、40 个观测点的具体内容逐一解读，提示重点关注人才培养目标与学校发展定位的一致性、课程体系对毕业要求的实质支撑，以及教学过程数据、教育教学成果、教学和实践平台数据的及时更新，建议学院提前谋划课程、教材、师资、实践基地四大要素。

交流环节，与会教师围绕智慧课程成绩比例、专业认证材料准备等问题踊跃提问，现场讨论热烈。大家表示，报告兼具政策高度与实操路径，为学院推进课程智慧化建设和专业内涵发展提供了有益借鉴。

此次专题交流是我院主动谋划、系统推进教学建设的务实举措。我院将以此次活动为契机，对标专业认证标准与新农科建设要求，持续完善人才培养体系，统筹推进课程、教材、师资、实践基地等方面的能力建设，加快专业内涵式发展，为学校“双一流”学科建设提供有力支撑。

（审核 邓锋林 编辑 徐馨悦）