（通讯员：潘锐 李佳怡 陈忆如 唐玉婷）为持续深化新农科建设，扎实推进实践育人改革，充分彰显学院“两基双导三段式”特色人才培养成效，9月3日至5日，长江大学农学院组织89名农学专业学子，在校内外双导师联合指导下，赴石首、公安、监利多地开展秋季专业综合实践教学，以田间实景课堂锤炼新农科人才实干能力。

农学院“两基双导三段式”育人模式是适配新农科建设的核心培养体系。该模式依托校内实训基地、校外产业基地双平台，通过校内专业导师、校外行业导师双向协同指导，构建“课程实习、专业综合实习、毕业实习”三段式分层递进培养体系。本次集中研学正是专业综合实习的重要环节，聚焦粮食安全、智慧农业、生态种养、乡村振兴等核心方向，实现课堂理论与产业实景精准对接。

实践期间，师生团队多点走访地方现代农业产业平台。在石首市，师生调研黑米全产业链运营、精品葡萄标准化栽培模式，学习特色粮油育种改良、绿色防控与品牌化发展技术，了解特色农业助力乡村振兴的实操路径。在公安县，团队走访乡村小微企业、粮食烘干基地与智能育秧基地，深入了解乡村产业赋能就业、粮食产后减损稳产、数字化育苗提质增效的发展模式，直观感受现代农业配套体系的重要价值。

在监利市智慧农业与生态种养示范基地，同学们近距离体验了“北斗+农业”的智慧管理模式。合作社数字农业管理平台上，田间农机轨迹、墒情、虫情等数据实时滚动，无人驾驶收割机依据预设路线自主作业，画面同步传回控制中心；系统学习稻虾共作“一水两用、一田双收”的生态循环模式，以及稻虾共作在稳粮增收、绿色防控方面的显著效益，深刻认识数字农业、生态农业在现代农业转型升级中的核心作用，切实夯实新农科专业认知。

本次实践是学院新农科教改与特色育人模式的生动落地。通过双基地实训、双导师共育，有效破解理论与实践脱节难题，帮助学生活用专业知识、厚植三农情怀，积累科创与调研素材。下一步，农学院将持续完善三段式实践育人体系，深化产教融合、科教融汇，着力培育懂农业、爱农村、爱农民的高素质新农科人才，为地方农业现代化与乡村振兴赋能蓄力。

（审核 邓锋林 编辑 徐馨悦）